Podcast - The CEFR in Context
Prof. Dr. Marije Michel is chair of Language Learning at the department of European Languages and Cultures, University of Groningen (NL)
Dr. Audrey Rousse-Malpat is assistant professor in language learning at the University of Groningen (NL)
In this podcast series, we share exciting work by team Language Learning & our students.
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For the course ‘The CEFR in context’ at the Rijksuniversiteit Groningen, that I taught together with Dr Audrey Rousse-Malpat, the MA students Amarins Jager, Michelle Leegsma and Laura Polman interviewed three experts on the CEFR – not just experts but its founders.
For the course ‘The CEFR in context’ at the Rijksuniversiteit Groningen, that I taught together with Dr Audrey Rousse-Malpat, the MA students Gerbrich Dijkstra, Lize Hofman and Mark van der Wijk interviewed three experts on their use of the CEFR in the Netherlands.
For the course ‘The CEFR in context’ at the Rijksuniversiteit Groningen, that I taught together with Dr Audrey Rousse-Malpat, the MA students Leonne Brus, Marloes Wedzinga & Eva van Balen interviewed two experts in Spanish about the CEFR.
Für das Fach ‘The CEFR in context’ an der Rijksuniversiteit Groningen, das ich mit Dr. Audrey Rousse-Malpat unterrichtet habe, haben Carolien Adema und Julia Ratering (beide MA Studierende Lehramt Deutsch als Fremdsprache) zwei Expert:innen interviewt.
Pour le cours ‘Le CECR en contexte’ à l’Université de Groningen, qui a été enseigné par dr. Audrey Rousse-Malpat et Prof. dr. Marije Michel, les étudiants du master d’éducation Femke van der Schoot et Danique Torrenga ont cherché à savoir si le CECR est une philosophie sur l’apprentissage ou si les professeurs le considèrent plutôt comme un cadre de référence pour évaluer la compétence et la performance de la langue seconde de l’apprenant.